miércoles, 4 de mayo de 2011

Reunión de la Plataforma de Escuela Pública con Rafael Montoya, cabeza de lista del PSOE

NOTA DE PRENSA

La Presidenta de la delegación de la FAPA Giner de los Ríos, en nombre de las organizaciones de la Plataforma, expresó las principales reivindicaciones:




1ª.- La principal reivindicación de la Plataforma es garantizar la ampliación de la red educativa pública, siguiendo la tradición de las últimas décadas, en las que en Leganés se ha trabajado año, tras año, para mejorar la calidad de la educación pública, basándose en que el suelo público es para la Escuela Pública y solicitando desde la Plataforma que el objetivo final sea también la gestión directa de todos los centros educativos.

En concreto, le planteó la necesidad de que el Ayuntamiento consiga las construcciones pendientes:



-En el barrio de Arroyo Culebro es imprescindible un tercer Colegio y un Instituto públicos.



-En el barrio de La Fortuna seguimos exigiendo que la Administración cumpla su compromiso de construir un nuevo Instituto y que parte de los módulos del viejo se conviertan en el tercer Colegio, ambos públicos.



-El gimnasio del CEIP García Lorca es otro de los compromisos pendientes, lo mismo que los aularios del IES María Zambrano y el IES Salvador Dalí.

-Construcción de centros educativos públicos de Infantil y Primaria en la ampliación de San Nicasio y en Solagua.

-Construcción de Escuelas Infantiles Públicas en todos los barrios hasta atender la demanda.



Rafael Montoya dijo que asumía trabajar desde el Ayuntamiento para que esos proyectos se cumplan en un plazo corto.



2ª.- En segundo lugar se le plateó la necesidad de que el Ayuntamiento exija a la Comunidad las reformas urgentes en los colegios más antiguos. Esas reformas deben atender al ahorro energético (ventanas, puertas, cerramientos…), así como la dotación de energéticas solares.

En este punto, también expresó su compromiso.

3ª.-En temas que dependen del Ayuntamiento, las principales reivindicaciones fueron:

-Ampliar los esfuerzos de dotación de equipos informáticos a las aulas de los centros.

- Plan de renovación de las bibliotecas escolares (mobiliario, inclusión de ordenadores de acceso para chicos y chicas, renovación de fondos). Básico que los niños y niñas acudan a bibliotecas modernas, atractivas, que inviten a leer.



-Pedir una mejora de la limpieza y mantenimiento de los colegios, pues se han detectado algunos problemas que son factibles de solucionar cambiando algunos criterios en los pliegos de condiciones de las empresas concertadas actuales, con unos recursos suficientes y una buena gestión.

-Mejorar y ampliar en lo posible la plantación de árboles y de zonas verdes.

-Que se agilicen las sustituciones en las Escuelas Infantiles que dependen del Ayuntamiento (La Fortuna, Jeromín y el Rincón)

-Mantener en años sucesivos las ayudas para libros y, en cualquier caso, que se mantengan las de la Etapa Infantil.

–Definir un perfil para los conserjes adaptado a las necesidades de los centros educativos cuando se trate de cubrir uno de esos centros.

-Seguir apostando por el cableado pues el sistema WiFi tiene contraindicaciones según los expertos.

-Especial atención en subvencionar la participación del alumnado con situación económica desfavorecida en actividades extraescolares y complementarias.

-Que se organice el horario de funcionamiento de los cursos de natación en las piscinas municipales de Leganés, para que los alumnos de Leganés tengan las mayores facilidades. Se aportó la posibilidad de solicitar empadronamiento como documentación a aportar en la inscripción.



- Que, dentro del Proyecto Leganés digital y tecnológico) se dote a las AMPAS de ordenadores y acceso a Internet.

Rafael Montoya fue respondiendo, una a una, las peticiones.

Puso énfasis en el esfuerzo presupuestario del Ayuntamiento para dotar progresivamente a todos los centros de pizarras digitales y equipos informáticos, así como el cableado de los centros. Todo esto esta contemplado en el Presupuesto municipal que fue aprobado. (También se comprometió a hacer de portavoz de lo aprobado por los Consejos Escolares para exigir a la Comunidad de Madrid la instalación de dos pizarras por centro)
 También dijo que había la posibilidad de dotar a las AMPAs de ordenadores ya utilizados, garantizados por la revisión que realizaría un taller municipal de alumn@s de informática.

La Presidenta de la FAPA le dijo que las organizaciones de la Plataforma valoramos el importante esfuerzo de la corporación municipal en este campo, como en el apoyo a la escuela pública. Pero que nuestro papel es seguir reivindicando mejoras. Y se hizo una crítica: la Plataforma seguirá reivindicando que todas las escuelas infantiles públicas sean de gestión pública, pues se trata del pilar básico de esta Plataforma.

Rafael Montoya dijo que el plan de becas de libros también esta contemplado en los Presupuestos. Que está abierto a recoger en el programa las propuestas que busques solución a los problemas. A pesar de que vivimos tiempos muy difíciles en el plano presupuestario, la educación seguirá siendo una prioridad para este municipio.

Los representantes de la Plataforma le dijeron que estarán vigilantes para que cumpla los compromisos que ha adquiridos. En primer ligar estaremos muy atentos a que el contenido educativo del programa de su partido.

(La Plataforma de Leganés llevará los mismos planteamientos a los demás partidos con presencia en el municipio)


http://fapaleganes.blogspot.com/2011/04/reunion-de-la-plataforma-de-escuela.html

CAMPAÑA DE VERANO 2011. Actividades Físico-Recreativas y Acuáticas

Cursos de Natación de Verano se celebrarán durante el mes de JULIO en las Piscinas Cubiertas El Carrascal y en La Fortuna.

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Inscripciones:
Del 3 al 13 de mayo de 2011, en las oficinas de los Centros de Gestión Olimpia y La Fortuna, dirigidos a la población nacida en el año 2009 hasta grupos de mayores.



CURSOS DE NATACION.
Asegura la organización más eficaz posible para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de la natación. Como en todo programa se ha tenido en cuenta objetivos, contenidos, métodos, pedagogía, evaluación y un aspecto que debe ir muy ligado con los anteriores: la información a los padres.



Colonias Deportivas.

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1ª quincena 1 al 14 de Julio, 2ª quincena del 15 al 29 de Julio de 2011. Tasa: 135,00€.



Dirigidas a niños y niñas nacidos entre los años 1997 y 2002 en el C.G. Europa. 150 plazas/quincena y en C.G. Fortuna para niños y niñas nacidos entre 1997 y 2004, 75 plazas/quincena.



Inscripciones:
Del 3 al 13 de mayo de 2011, en las oficinas de los Centros de Gestión Europa y La Fortuna.



Publicación censo:
 Lunes 17 de Mayo.

 SORTEO: Martes, 24 de Mayo de 2011. Publicación del sorteo: Jueves 26 de Mayo.



Inscripciones y Abono plazas directas: Del 31 de Mayo al 7 de junio de 2011.



COLONIAS DEPORTIVAS
. Es un programa de actividades deportivo-recreativas para niños y niñas nacidos entre los años 1997 y 2002 para el programa del Europa y entre los años 1997 y 2004 para la Fortuna.



•OBJETIVOS:
- Ofrecer a los niños y niñas de Leganés la posibilidad de disfrutar de su tiempo libre a través de la convivencia y de la práctica de diferentes actividades lúdico deportivas.

•Que los participantes desarrollen capacidades motrices, afectivas y de relación social

•Que a través del deporte y el juego desarrollen valores de socialización, cooperación, superación personal, de respeto, igualdad e inserción social

◦Practicamos deportes individuales y colectivos.

◦Actividades acuáticas.

◦Estancia de un día completo en ¡Aquópolis!

◦Actividades recreativas y talleres


VER NOTICIA EN:
http://www.leganes.org/portal/contenedor_ficha.jsp?seccion=s_fdes_d4_v1.jsp&contenido=53463&nivel=1400&tipo=6&codMenu=5


http://fapaleganes.blogspot.com/2011/04/campana-de-verano-2011-actividades.html

jueves, 7 de abril de 2011

CAMPAMENTO DE VERANO 2011 EN EL MIGUEL DE CERVANTES

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La Escuela de Verano, es un Proyecto que responde a dos objetivos esenciales: compatibilizar los horarios laborales de las familias con los escolares y ofrecer una actividad de calidad en el ámbito del ocio para los niños y niñas en edades comprendidas entre tres y doce años.



ampa.miguel.cervantes@gmail.com


Teléfono : 676830107


http://ampanuevamiguelcervantes.blogspot.com/

martes, 5 de abril de 2011

NUEVO LIBRO DE PIO MACEDA ,"NADA HA TERMINADO." Crónica de cuatro décadas de escuela.

PRESENTACIÓN LIBRO

7 DE ABRIL DE 2011

en el CÍRCULO DE BELLAS ARTES

(SALA RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA).
 
 


Presentación en Madrid del libro
 el jueves 7 de abril en el Círculo de Bellas Artes.

Este libro es una crónica de cuatro décadas de escuela, con el que Pio Maceda rinde homenaje a la generación de profesores y profesoras que han sido pieza clave en los cambios que ha vivido la educación de nuestro país en las últimas décadas.

martes, 29 de marzo de 2011

CAMPAMENTO URBANO



.
Campamento que desarrollaremos en el colegio Antonio Machado en las vacaciones de semana Santa. Por si creéis oportuno darle difusión o derivar a algún alumno o alumna que le pueda venir bien.


Contacto:

Federico Fernandez | Coordinador de proyectos en Leganés
| Save the Children | Tel +34 91 6809038 | Movil +34 676749562 |
fredi@savethechildren.es
 | http://www.savethechildren.es/


C.R.I.A. COLOREaRTE(C/ Flora Tristán Nº 10)

jueves, 24 de marzo de 2011

Formación online, cursos virtuales de CEAPA

Cursos a Distancia de CEAPA.

Desde CEAPA llevan  varios años desarrollando con éxito programas de formación para   padres y madres.

Todos los padres y madres que han recibido formación en los últimos años han evaluado muy positivamente la experiencia. En muchos casos han continuado impartiendo cursos y han hecho de la formación un modus vivendi.


" Para capacitar a los futuros monitores, ofertamos un curso de fin de semana en Madrid y editamos unos materiales específicos para que el padre o madre formado pueda impartir los cursos con facilidad. "

Todos los gastos de traslado, hotel y dietas de los días que dura la formación corren a cargo de la CEAPA.


Los cursos en los que puedes formarte son: comunicación familiar (empatía, asertividad, resolución de conflictos,..); adolescencia y familia características evolutivas, negociación, resolución de conflictos, normas y límites,…); educación afectivo-sexual (el hecho sexual, como hablar de sexualidad, la sexualidad en las distintas etapas evolutivas,…); educación para un consumo responsable (papel de la familia en la educación para el consumo, tipos de consumo,…); educación valores (el papel de la familia y la escuela en la educación en valores, qué valores son los más importantes, estrategias para educar en valores; educación emocional (qué funciones tienen las emociones, cuáles son las más importantes, cómo controlarlas y manejarlas, empatía,…); redes sociales y adolescencia (la relación de los padres y madres con el uso de los TIC y su posición educativa ante ellos): competencias básicas (el papel de las familias y las APAs ante esta nueva forma de evaluar y formar al alumnado); Mediación escolar (propuestas y estrategias para mejorar la convivencia en los centros a través de la mediación.


Formación de calidad y sencilla de aplicar, además de aportarte  de materiales (libros y audiovisuales) que te faciliten el trabajo. Tu compromiso como futuro formador es comprometerte a realizar gratuitamente un curso en, al menos, un APA de tu provincia que te haya adjudicado tu Federación.


Requisitos para acceder a estos cursos
Pertenecer a un APA inscrita en una federación o confederación asociada a la CEAPA. La gestión debes hacerla a través de ella. Estos cursos son totalmente gratuitos. Encontrarás los datos de contacto de tu Federación provincial o autonómica en www.ceapa.es , sección “Federaciones”.
 
MÁS INFORMACIÓN, AQUI